Explications :
1er R : REFUSER
Refuser ce dont on n’a pas besoin. L’idée est de se questionner sur nos réels besoins et de refuser ce qui est superflu et générateur de déchets.
2ème R : REDUIRE
On a tous tendance à surconsommer, notamment pour des vêtements ou appareils électroniques. Nous avons besoin de ces articles mais sans excès toutefois.
3ème R : REUTILISER ou REPARER
Valorisons les ressources qui existent déjà. Le marché de l’occasion est en plein essor et il est à la fois bon pour la planète et bon pour notre porte-monnaie. N’hésitons pas non plus à réparer ou faire réparer notre électroménager, outillage…
4ème R : RECYCLER
Le meilleur déchet est toujours celui qu’on ne produit pas. Mais on ne peut pas tous les éviter alors, le plus important est de bien les recycler. En cas de doute, on se renseigne auprès de sa mairie, sur internet…
5ème R : RENDRE A LA TERRE (COMPOSTER)
Toutes les matières organiques, une fois compostées, se transforment en un riche engrais. Sans compostage, elles se retrouvent sur un site d’enfouissement, ou sans un accès direct à l’air, elles produisent du méthane, un gaz 25 fois plus dangereux que le CO2 pour l’environnement.

Essayons de sensibiliser nos élèves au zéro-déchet afin qu’ils deviennent des citoyens éco-responsables. Pour cela, on peut mettre en place de temps en temps un pique-nique zéro-déchet ou organiser une collecte de jouets au moment de Noël au profit d’une association caritative…
Voici un lien vers un padlet de l’OCCE riche en ressources sur cet objectif zéro-déchet :
https://padlet.com/amalia_bensalem/hvg1baoj4e1n